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财税与公共管理学院行政人员考核管理制度

时间:2012-09-14 14:53:33  来源:  作者:

 

为进一步加强学院管理,提高我院行政人员的工作积极性和服务意识,全面推动学院各项工作的开展,经院务会讨论,特做如下决定:
一、明确工作职责。明确行政人员(包括各系主任,下同)的工作职责,做到既有明确分工,又能积极合作。
二、改进考核方式。依据岗位职责要求,学院从德、能、勤、绩四方面对行政岗位工作进行考核,考核结果与学院津贴(包括院务会确定的需经考核发放的各种津贴,下同)及岗位聘任挂钩:
1、 专职行政人员,原则上以教学人员的平均水平享受学院基本津贴,考核结果与其享受的学院基本津贴全额及岗位聘任挂钩。
2、 双肩挑的院领导,原则上以教学人员身份享受学院基本津贴,但其标准不低于行政人员,从其享受的学院津贴中划分出一块相当于专职行政人员享受的学院基本津贴的部分进行考核。
3、 系主任,以教学人员身份享受学院基本津贴,从其享受的学院津贴中划分出一块相当于专职行政人员享受的学院基本津贴的30%的部分进行考核。
三、具体考核办法
1、 按考核表以百分制定量考核,得分75—85分的行政人员考核结果为良好,不增减津贴;得分高于85以上为优秀,每超出1分按学院行政人员基本津贴的2%增加其津贴;得分低于75分(但不低于60分)为合格,每低1分按学院行政人员基本津贴的2%扣减其津贴;得分低于60分者,学院劝其辞职、解聘其岗位或转交学校人事处另行安排工作。
2、 从全院教师(不包括院领导)中随机抽取7人组成教师代表考核小组,去掉最高分和最低分取其中5人按算术平均确定教师代表考核小组的得分;院务会成员组成院领导考核小组(不包括分管领导),按算术平均确定院领导考核小组的得分。
3、 院领导考核小组、教师代表考核小组、分管副院长及办公室主任对办公室行政人员(包括教学秘书、科研秘书、研究生秘书、MPA秘书、资料员)进行考核,其分值权重分别为20%、20% 、50%及10%。
4、 院领导考核小组、教师代表考核小组及分管副书记对党总支、分团委行政人员进行考核,其分值权重分别为30%、20%及50%。
5、 院领导考核小组、教师代表考核小组及分管副院长对办公室主任进行考核,其分值权重分别为40%、20%及40%。
6、 院领导考核小组(包括全体院领导)、系主任所在系的教师(不包括院领导)对系主任的行政工作进行考核,其分值权重分别为70%和30%。
7、 院长、书记对副院长进行考核,其分值权重分别为70%、30%。
8、 书记、院长对副书记进行考核,其分值权重分别为70%、30%。
9、 以学校对院长、书记的考核为依据,结合其行政工作业绩,职工(代表)大会决定对院长、书记的奖惩标准。
四、本决定由院务会负责解释,自公布之日起实施。
附:1、《财税与公共管理学院科及科以下行政管理人员考核测评表》
2、《财税与公共管理学院院领导考核测评表》
 
 
 
 


 
财税与公共管理学院科及科以下行政管理人员考核测评表
 
被考核人:             考核人:                         年 月   日

考 核 内 容
最高得分
评 价 等 级
合格
不合格
1.0
0.80
0.6
0.4
德20分
拥护党和国家的路线、方针、政策,执行上级决定,坚持原则,办事公道,廉洁自律,不以权谋私。
7
 
 
 
 
遵纪守法,讲求文明,遵守校规校纪,参加政治学习和集体活动。
6
 
 
 
 
工作态度和作风,团结协作,积极主动为师生服务,奉献精神。
7
 
 
 
 
能20分
胜任本职务相应工作任务的水平和能力
7
 
 
 
 
熟悉本工作岗位有关政策规定和业务知识的状况
6
 
 
 
 
组织管理和语言、文字表达能力
7
 
 
 
 
勤20分
承担并完成工作任务的责任心、干劲
7
 
 
 
 
学习与工作有关的业务知识和技能
6
 
 
 
 
坚守岗位,遵守劳动纪律和出勤
7
 
 
 
 
绩40分
履行岗位职责,完成工作的数量
20
 
 
 
 
完成工作的质量(及时、准确、效率、领导和群众的满意程度)
20
 
 
 
 
总     计
100
 
 
 
 

 


财税与公共管理学院院领导考核测评表
 
被考核人:             考核人:                         年 月   日

考   核   内   容
最   高 得   分
评 价 等 级
合格
不合格
1.0
0.80
0.6
0.4
20
学习贯彻党和国家的各项方针政策,执行学校的指示和规定,贯彻民主集中制和群众路线。
7
 
 
 
 
遵纪守法,勤政廉洁,不以权谋私,奉献精神,模范带头作用。
6
 
 
 
 
坚持原则,办事公道,作风正派,团结协作
7
 
 
 
 
20
胜任本职务相应工作任务的水平和能力
7
 
 
 
 
政策理论及政策水平
6
 
 
 
 
领导决策、组织协调能力,语言及文字表达能力
7
 
 
 
 
20
承担并完成工作任务的责任心、干劲
7
 
 
 
 
坚守岗位,遵守劳动纪律和出勤
6
 
 
 
 
大胆工作,锐意进取,善于总结和改进
7
 
 
 
 
40
履行岗位职责,完成管理和业务工作任务的数量和质量
25
 
 
 
 
所分管工作的组织管理状况、工作质量、运转效率、领导和群众的满意程度
10
 
 
 
 
完成学校或有关部门交办工作的情况及奖惩情况
5
 
 
 
 
总     计
100
 
 
 
 

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